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一般財団法人日本青年館
月刊誌「社会教育」
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「社会教育」誌 2025年4月号 目次
「社会教育」誌 2025年4月号 目次
socialedu1946
7 日前読了時間: 3分


「社会教育」誌 2025年3月号 目次
「社会教育」誌 2025年3月号 目次
socialedu1946
2月21日読了時間: 3分


こども“ど真ん中 ”プロジェクト2024@東京都足立区
こども“ど真ん中 ”プロジェクト2024@東京都足立区
socialedu1946
2月18日読了時間: 2分


NIE教育フォーラム「学校教育におけるメディアリテラシー」
NIE教育フォーラム「学校教育におけるメディアリテラシー」
socialedu1946
2月18日読了時間: 1分


【開催報告】2月社会教育誌 読者交流会
【開催報告】2月社会教育誌 読者交流会
socialedu1946
2月17日読了時間: 1分


フォーラム『子どもの「遊び格差」をなくすために』NPO日本余暇会
フォーラム『子どもの「遊び格差」をなくすために』NPO日本余暇会
socialedu1946
2月14日読了時間: 2分


教員、指導者向けボランティア体験学習オンライン研修会@さわやか青少年センター
「ボランティア体験学習」についての教員、指導者を対象にした研修会 「オンライン・スクールボランティアサミット(Zoom利用)」の第4回が、3月15日に開催される。 今回のテーマは、コロナ禍以降、停滞している「ボランティア教育」の活性化。...
socialedu1946
2月3日読了時間: 1分


「社会教育」誌 2025年2月号 目次
「社会教育」誌 2025年2月号 目次
socialedu1946
1月23日読了時間: 3分


多言語・多文化交流「パフォーマンス合宿in 東京 参加者募集中@(公財)国際文化フォーラム(TJF)
多言語・多文化交流「パフォーマンス合宿in 東京 参加者募集中@(公財)国際文化フォーラム(TJF)
socialedu1946
1月21日読了時間: 2分


地域連携フォーラム「CUCからつながる地域の輪~絆を深め、新たな可能性を広げる~」千葉商科大学
地域連携フォーラム「CUCからつながる地域の輪~絆を深め、新たな可能性を広げる~」千葉商科大学
socialedu1946
1月20日読了時間: 2分


学びの場:芝公園ラボ「ヤングケアラーを生み出す社会に矢を放つ」@日本女性学習財団
学びの場:芝公園ラボ「ヤングケアラーを生み出す社会に矢を放つ」@日本女性学習財団
socialedu1946
1月15日読了時間: 1分


第19回ひとづくり・地域づくりフォーラムin山口
第18回ひとづくり・地域づくりフォーラムin山口
socialedu1946
1月14日読了時間: 1分


映画上映&感想会:児童労働ではなくフェアトレードのチョコを!女子高生による「バレンタイン一揆」@大東市大阪府
映画上映&感想会:児童労働ではなくフェアトレードのチョコで「バレンタイン一揆」@大東市大阪府
socialedu1946
1月8日読了時間: 1分


「社会教育」誌 2025年1月号 目次
「社会教育」誌 2025年1月号 目次
socialedu1946
2024年12月21日読了時間: 3分


【開催報告】12月社会教育誌 読者交流会
【開催報告】12月社会教育誌 読者交流会
socialedu1946
2024年12月16日読了時間: 1分


【1月18日(土)】「シニア・ハマ・カレッジ」新春シンポジウム 2025年に向けて
【1月18日(土)】「シニア・ハマ・カレッジ」新春シンポジウム 2025年に向けて
socialedu1946
2024年12月16日読了時間: 2分


【3月開催】全国まちづくり若者サミット2025@日本青年館
【3月開催】全国まちづくり若者サミット2025@日本青年館
socialedu1946
2024年12月3日読了時間: 1分


八王子生涯学習コーディネーター会20周年記念講座「ユーモアの極意」「科学が明らかにした幸福の正体」
八王子生涯学習コーディネーター会20周年記念講座「ユーモアの極意」「科学が明らかにした幸福の正体」
socialedu1946
2024年11月26日読了時間: 1分


「社会教育」誌 2024年12月号 目次
「社会教育」誌 2024年12月号 目次
socialedu1946
2024年11月24日読了時間: 3分


千葉商科大学の学生が駅ビルでジェンダー啓発カフェを期間限定オープン@市川駅・千葉県
千葉商科大学の学生が駅ビルのカフェでジェンダー啓発カフェを期間限定オープン@市川駅・千葉県
socialedu1946
2024年11月19日読了時間: 2分
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